Исследуем вторичную выгоду, получаемую от наличия проблемы.
Вторичная выгода — это польза, которую человек получает от процессов, которые сам считает проблемными.
Иногда эта выгода полезна, иногда нет. В игре мы ищем не виноватого, а механизм.
Задайте вопрос или обозначьте проблему.
Игра поможет увидеть, что именно запускает в вас проблема.
ШАГ 1. Это я без проблемы
Это не вы счастливый, богатый или любимый. Это вы, который пока не привлёк в свою жизнь запускающий механизм вторичной выгоды.
Не связывайте ответ с проблемой. Пока рано это делать.
Достаньте карту. Посмотрите на лицо. Как эта карта про вас?
Это я без проблемы
ШАГ 2. Лицо проблемы
Теперь достаньте карту проблемы.
Опишите лицо-проблему как нечто живое: что она чувствует, о чём думает, что делает, к чему стремится, символом чего является?
Это я рядом с проблемой
Что происходит с вашей картой, когда появляется такое лицо проблемы?
Она начинает о чём-то думать, что-то чувствовать, вспоминать, делать?
Где и когда в жизни вы переживаете похожее состояние?
Лицо проблемы
В чём подсознательная выгода проблемы?
Что получается в результате этих процессов и состояний?
Может быть, вы что-то делаете, чувствуете или вспоминаете благодаря проблеме.
Выгода может быть полезной или неполезной, логичной или странной.
Какие процессы запускает проблема?
что-то сделать;
от чего-то воздержаться;
что-то вспомнить;
что-то забыть;
от чего-то отказаться;
что-то впустить;
что-то удержать;
что-то отпустить;
что-то прекратить;
что-то начать;
что-то защитить;
что-то признать;
что-то изменить;
что-то оставить как есть.
ШАГ 3. Проблема как пусковой механизм
Представьте, что проблема — это только пусковой механизм.
На её месте могло быть что угодно другое: человек, событие, явление. Сейчас содержание проблемы не главное.
Ключевой вопрос
То, что запускает проблема, вам выгодно, интересно, нужно?
Чем заменить проблему как двигатель?
Как можно реализовывать полезный процесс без необходимости удерживать проблему?
Что можно начать делать или что перестать, чтобы процесс продолжал работать, не отталкиваясь от проблемы?
ШАГ 4. Что связывает вас с проблемой?
Если вы не видите пользы в запускающемся процессе, достаньте третью карту.
Это карта взаимодействия.
Что связывает меня и проблему?
Как то, что вы видите в карте, напоминает взаимодействие вас и проблемы?
Какая часть карты принадлежит вам, а какая — проблеме?
Какое взаимодействие происходит между двумя частями?
Возможно, вам надо защищаться или нападать, быть стойким или мягким, что-то приобрести или от чего-то освободиться.
Вы нашли, куда отправляет вас проблематика?
После карты взаимодействия попробуйте сформулировать: какой процесс запускает проблема и чему она вас вынуждает учиться?
Попробуйте другой вход
Иногда проблема оказывается частью более сложного узора. Возможно, сейчас нужно посмотреть на неё с другой стороны.
